Natuke TIKist

Koolivalik on kindlasti oluline. TIKi puhul tuleb eraldi teha ka õppesuuna valik ning teadmata, mis on IB ja RÕKi vahe ning eelised, on see tõesti raske. Samuti tuleb arvestada sellega, et kui sa ei saa IBsse, siis peab valima, kas sa tahad jääda meie kooli RÕKi. Muidugi võib alati kooli vahetada, aga see võib sinu kohta tulevikus küsimusi tekitada ning kohe kindlasti pole TIK hea kool ainult IB suuna pärast.

Kui tuled meie kooli, pead arvestama, et ka lisaks koolitöödele oodatakse sinult ka midagi enamat kui häid hindeid. Samas ei maksa sellest hirmutatuna tunda, sest need pole ainult mingid suurepärased tulemused olümpiaadidel või huvialas -- piisab sellest, kui sa oled valmis oma mugavustsoonist välja astuma. Samuti on TIKil ka traditsioonid, mis toovad kaasa ka lisaülesanded, näiteks G1 (10.klass) korraldab sõbrapäeva, G2 lõpuballi ja kella ning G3 õpetajatepäeva. Samuti on meil huviringid nagu koor, TIK TV, ENQU jm, tegevusi pakuvad ka klassijuhatajad ning lennupõhise süsteemiga jutukaaslastest puudu ei tule. Nagu igal pool mujalgi, on ka meil siin miinuseid ning nendega tuleks kindlasti arvestada, enne kui TIKi tulla. Näiteks tuleb teada seda, et koormus on suurem ning seetõttu stressi võib koguneda kuhjaga, järeltöid saab teha perioodi lõpus (meil on 5 perioodi, vaheaeg on umbes iga 7 nädala tagant), TIKi gümnaasiumis saab ainult laia matemaatikat õppida ning valikaineid on võrreldes teiste koolidega vähem.

Katsetele järgnevad vestlused on väga erinevad. Kui oled TIKis juba õppimas on sinu vestlused üpris lihtsad. Vestlusel on tõenäoliselt sinu klassijuhataja ja paralleeli klassijuhataja, õppedirektor ja võib-olla direktor. Kaks aastat tagasi oli meil vähemalt nii. Enne vestlusele minekut mõtle lihtsalt oma vigadele ja ka oma plussidele ning ürita jääda rahulikuks, sest pigem on tegemist tea party’ga.

Kui tuled vestlustele kuskilt mujalt, siis on vestlused natuke raskemad, aga üldised soovitused on siiski samad. Ole sina ise, jää rahulikuks ja ära poe, sest õpetajatele see ei meeldi. Samuti ole alati valmis rääkima, aga ära teistele vahele sega, sest see on ka tulevikus oluline.  Vestlus ise on koos 5 teise õpilasega. Vestlus toimub kahes osas, esimene osa on inglise keeles. Seal pead end tutvustama ja lugema ette ühe lõigu ingliskeelset teksti ning hiljem seda tõlkima. Teine osa toimub eesti keeles, selle osa jaoks peaksid teadma, mis maailmas toimub, nii et tark oleks lugeda enne kohaleminekut uudiseid. Väljast tulijate vestlustel on kohal ka tulevased inglise keele ja Inglise ning Ameerika kirjanduse õpetajad ning nad teevad teie jaoks vestluse mugavaks, sest nad viskavad nalja ning on sõbralikud.

Räägib IB õpilane Anna:

Kõige rohkem meeldib mulle IBs see, et kuna õppeaineid valitakse huvi järgi, siis on tunnis enamik õpilasi motiveeritud, mistõttu pannakse tunnis tähele ja õppida on mõnus. Samuti on paljudes tundides keskne osa arutelul, sest põhiosa tuleb suuresti ise kodus selgeks teha. See tähendab seda, et tunnis keskendutakse rohkem õpitu rakendamisele kui migite faktide pähetuupimisele. Muidugi ei ole see 100% igas aines nii ja kuna IB on ennekõike diplomiprogramm, siis tuleb linnukese kirja saamise mõttes käia läbi palju selliseid detaile, mis ehk ei tundu alati vajalikud. Näiteks bioloogias pead sa teadma täpselt kindlaid viise, kuidas tüvirakke kahe haiguse ravis kasutatakse, sest suure tõenäosusega on eksamites mingi sellekohane küsimus ja selle peatüki eesmärkidesse on see kirja pannud. Ehk siis kuigi sa saad valida oma lemmikaineid, õpetatakse neid õpiväljundite raamides ja kohati tundub, et eelkõige drillitakse sind eksamiks. Siiski on tunnid huvitavad ja õpetajad hoolivad ning tähelepanelikud, sest isegi kui mingi osa on ettekirjutatud ja tüütu, siis ennekõike on iga aine loodud sütitama huvi antud valdkonna vastu.

Teine asi, mis mulle meeldib on see, et  saan oma aega ise jagada, käia vabadel tundidel raamatukogus õppimas ja  päeva keskel trennis.  See on andnud mulle võimaluse tegeleda asjadega siis kui tuju tuleb (noh, mitte alati, tähtajad ikkagi eksisteerivad) ja lükata edasi asju, millega nii kiire ei ole. Ilmselt teisel aastal see nii ei tomiks, sest on kiire ja eksamiteks tuleb ka ette valmistuda, aga praegu on mu graafik väga paindlik. Siiski võib juhtuda, et sa saad halva tunniplaani (nt tund-kaks pausi-tund-kolm pausi-tund) ja kui mõni tund ära jääb, teeb see päeva ebamugavalt katkendlikuks. Näiteks mul on esmaspäeval kolm tundi, aga teisipäeval 9, kõik HLid järjest, mis ei ole muidugi maailmalõpp, aga vahepeal soovin, et mu nädalakoormus oleks ühtlasemalt jaotunud. Lisaks jääb see tunniplaan samaks pea kogu aasta vältel, mistõttu kevadeks muutuvad nädalad hästi rutiinseks ja sarnaseks. Samuti tekivad IBs päris kiiresti sõprade grupid, kellega sul suurem osa tunde ja vabu tunde koos on. See aga tähendab seda, et teisi klassikaaslasi sa koolis eriti ei näe, mistõttu võivad su 10. klassi sõbrad natuke kaugeks jääda.

Samas lõpuks pole minu jaoks tegelikult vahet, kas valida RÕK või IB, sest see oleneb palju inimtüübist ja sellest, millise profiiliga haridust sa soovid. Näieks IBsse sobivad inimesed, kes teavad, milliseid aineid nad tahavad ja neil on mingi kujutus sellest, mida nad ülikooli õppima lähevad. RÕK annab sulle aga kõikidest maailmatest midagi ja kooli lõpuks on sul suures osas ikkagi kõik uksed lahti. IB on oluliselt kontsentreeritum ja keskendubki teadlikult mingitele ainetele teatud gruppidest, et oleksid oma ülikooliõpinguteks teatud erialadel valmis. Loodan, et see aitab sul otsustada, kas IB on sinu jaoks!

RÕK	IB
Rohkem aineid: kasulik, kui ei tea, mida õppima minna või kui IBs pakutavad ained ei anna sulle vajalikku kombot kuhugi ülikooli minekuks	Valid täpselt need ained, mis sulle meeldivad
Eestisse jäämise puhul pole mõtet IB programmi võtta, sest RÕKis saad väga head laiad baasteadmised	Õpilased on tundides motiveeritumad, sest kõik päriselt tahavad seal olla
Väga palju on kirjandust: kui see sind huvitab, siis on see üks suur pluss	Grupid väiksemad, saad õpetajalt palju rohkem küsida
Suurem klass, kogu aeg samade inimestega koos. See suurendab kindlasti klassivaimu.	Välismaa ülikoolide promo on rohkem, käiakse rääkimas, loengud
Eksameid on vähem: kui sa tead, et eksamistress pole sinu jaoks, on RÕK kindlasti parem	Päev on paindlik, sest 24 õppetundi nädalas
Vahelduvus: IBs on 2 aastat järjest samad ained, RÕKis on iga periood uudis, mis juhtuma hakkab.
Alati on neid inimesi, kes arvavad, et sa ei ole nii tark kui sa RÕKis käid. Mõnikord käib see sulle närvidele, aga hiljem saad aru, et see on nende endi ebakindlus. Kohati õhkub seda ka koolilt endalt, aga see on paratamatu, kui oled koolis, kus on kaks eraldi õppesuunda.
Reaalained on võrreldes keeltega üpris madalal tasemel
Pikad päevad: kui tunniplaan on kehv siis võid avastada ennast 8-5 E-R koolis istumas, aga ära muretse. Pigem palveta, et järgmisel perioodil oleks parem tunniplaan.
Pakkumisel on ainult lai matemaatika
Valikaineid pole nii palju kui teistel koolidel
Huviringe on võrdlemisi vähe, aga see annab plusspunkte kui oled ise aktiivne ja ise midagi korraldad.
RÕK ei takista sind välismaale minemast, nt mõni UK ülikool nõuab keskmist hinnet 4.5, võib küll vaja minna lisa teste, aga sama võib olla ka IBga

Kalendrilaulud ja Tormis

Veljo Tormise rahvamuusikatsükli ,,Kalendrilaulud” kaks kontsertetendust toimusid 15. märtsil Tallinnas Estonia kontserdisaalis ning 16. märtsil Tartus Vanemuise kontserdimajas. Teose kandsid ette Tütarlastekoor Ellerhein ja Eesti Rahvusmeeskoor, dirigendid olid Ingrid Kõrvits ning Mikk Üleoja. Kontserdil olid ka kaks lavastajat - Anne Türnpu (Eesti Muusija- ja Teatriakadeemia) ja Eva Koldits (Teater NO99).

Tsüklis on viis osa, mis räägivad eesti rahvakalendri tähtpäevadest - Mardilaulud, Kadrilaulud, Vastlalaulud, Kiigelaulud ja Jaanilaulud. Neist viimaseid esitasid Ellerhein ja RAM ühtse segakoorina, Mardi- ja Vastlalaule laulis RAM üksi ning Kadri- ja Kiigelaule esitas Ellerhein. Viis osa teevad kalendriaastale ringi peale, minnes pimeduse ajast valguse poole, talvest suve poole.

Kontsertetenduse  lavastajad Türnpu ning Koldits olid ära teinud suure töö, sest tervele tsüklile oli juurde lisatud liikumine, valgustehnika, kostüümid ning erinevad heliefektid, mis toetasid jutustatavat lugu ning sidusid selle ühtseks tervikuks. Lisaks mängiti kontserdisaali välimusega, kord pandi Kadrilaulude ajal lava ette valge eesriidena pitsiline kardin, Vastlalaulude ajal aga paigutati lava astmetelt saali vastaskülje rõdule värvilistest lintidest linad. Need sümboliseerisid Kiigelaulude ajal kiike ning Jaanilaulude ajal toimunud heinaajal heina, mille Ingrid Kõrvis siis ka läbi lõikas. Lisaks olid Ellerheina lauljatel Kadrilaulude ajal käes valgetest linadest kokku keeratud lapsed, millel oli pimedas saalis valguse andmiseks sees pisike põlev taskulamp. Lavaline liikumine oli kooskõlas lauldava muusika ning tekstiga, pimedamal kalendriajal oli saal pime ning esineja jäi rohkem anonüümseks ning suvisemate laulude ajal toodi saali valgust ning koor liikus lavale.

Üldiselt jäi peaaegu välja müüdud kontserdi publik sündmusega rahule ning kuulda oli ainult positiivset tagasisidet. Klassikaraadio saates Helikaja arutati “Kalendrilaule” koos Valter Soosalu, Priit Põldma ning Saara Nüganeniga. Ka nendele meeldis programm ning Priit Põldma lahkus saalist lootuse tundega, öeldes, et “kuigi sügis tuleb igal juhul jälle, siis ilmselt ta ei jää

igaveseks”. Saara Nüganen sõnas, et lavastus oli terviklik, nõustudes Soosalu öelduga, et etenduses

sai täis sümboolselt öeldes nii aasta- kui ka eluring.

Lisaks mainisid paljud kuulajad, sealhulgas Ingrid Kõrvits, Mikk Üleoja ning Ellerheina hääleseadja Vilja Sliževski, et suur osa, mis elamust mõjutas, ei olnud mitte laval toimuv liikumine, valguse mäng või koorilaul ise, vaid just Veljo Tormise 1966. aastal kirjutatud muusika, mis oli

Nüganeni sõnul “täis väge ning saalist lahkudes lahkus publik koos selle väega”.

Kiideti ka koorilauljate võimet lavastusega kohaneda - koorilaul ei ole ju tants või näitlemine, kuid just seda kiideti etenduse puhul heaks. Lavastajad kiitsid ise ka lauljate professionaalsust ning vokaalset võimet liikudes või tantsides laulmise kvaliteeti säilitada. Lisaks kiideti publiku kaasamist lavastusse ning traditsioonilise publiku ja esineja vahelise piiri lõhkumist. Sinna juurde toodi näide, et regilaul, millel ,,Kalendrilaulud" põhinebki, ise koosneb kontseptsioonist eeslaulja + koor, selles kontsertetenduses olid eeslauljaks Ellerhein ning RAM ja kooriks oligi justkui publik.

Enim toodi välja seda, et lavastus tõi nii publikus kui esinejates välja teatava seose vanarahvaga ning rahvakalendriga, ühtsustunde olnud aegadega. Selle etenduse läbi astuti kontakti oma esivanematega, kes algselt kadrid ja mardid ju olidki. Peale selle kiideti, et naisi ning mehi kujutati lavastuses võrdsetena - nii naistel kui meestel oli oma vägi, mida nad vastavalt ära kasutasid.

Lavastust võeti rahva seas vastu positiivsete emotsioonidega ning oldi rahul esinejate tehtud tööga. Lisaks kiideti lavalist kujundust, liikumist, heli- ning valgustehnikat, mis kõik sidus Tormise muusika ühtseks tervikuks kokku. Publikule meeldis kuulaja ja esinejavahelise piiri lõhkumine, mis tegi etenduse tänapäevasemaks ning uudsemaks.

Kui on soovi Tormise “Kalendrilaule” uuesti kuulata, on selleks võimalus 22. Aprillil Tallinn2017 Rahvusvahelise Koorifestivali lõppkontserdil!

Liisa

Kevadkuu ja mahlakuu

Heihopsti, kallid lugejad!

Jälle on jõudnud kätte aeg lugeda koolipere tegevustest. Sellel kuul on ka meie meeskond veidi väiksem, loodetavasti on selle tulemuseks veelgi ühtsem meeskonnatöö.

Märts ehk kevadkuu ja aprill ehk mahlakuu toovad muutusi paljude ellu. Meil on kallid üheksandikud, kes teevad oma esimesi suuri otsuseid, aga on ka veel kallimad kaheteistkümnendikud, kelle otsused on mõneti veelgi olulisemad. Valikud on küll suured ja mahukad, kuid sellegi poolest loodan, et teil on aega lugeda meie läbi raskuste ilmuvat ajalehte.

Sel kuul saate lugeda Henriku kuu appist, mis on kasulik ning ilma milleta te mingeid tunde kindlasti üle ei ela, samuti ka õpilaste arvamust TIKi kohta, see on eelkõige suunatud üheksandikele. Ei puudu ka Juta sõnavõtud, horoskoop ja muu lehele nii tavapäraseks saanud osad. Kindlasti tasub oodata ka selle kuu intervjuud.

Ilusat mahlakuud!
Ann

App of the Month: Kahoot!

Kahoot!

Kas on sul kunagi juhtunud, et ette valmistatud presentatsioon jääb natuke lühikeseks, sest uut informatsiooni on raske leida? Millegagi tuleb täita esitluse aeg, kuid midagi asjalikku pole enam öelda? Lahendust ei tule kaugelt otsida, kuna Kahoot annab võimaluse lisada oma presentatsioonile paar minutit juurde ning ei nõua esitajalt palju lisatööd, kuna pead kasutama informatsiooni, mida ise esitad.

Plussid

Kahooti meeldib õpilastel mängida, kuna nad saavad endale ja teistele tõestada, et kuulasid esitlust.

Osale õpetajatele meeldib, kui on Kahooti kasutatud ja see hästi tehtud. Näiteks Paavo on tõsine Kahooti armastaja  ja annab ka Kahooti võitjale hinde.

Kahoot on loonud võimaluse: Jumble, kus peab panema neli erinevat vastust õigesse järjekorda. See annab võimaluse vaadata, kuidas sinu klassikaaslased pingutavad, et vastata sinu tõsiselt raskele Kahootile.

Miinused

Kui Kahoot! on halvasti tehtud, siis on tulemus halb, kuna klassikaaslased ei oska vastata tehtud Kahootile ning õpetaja on ka pettunud ja ei näe selle võlu.

On osa tunde, kus tuleks hoiduda Kahooti kasutamisest. Näiteks mitmed õpetajad, kes harva annavad midagi internetist teha, võivad arvata, et Kahoot on liiga lapsik või ei ole piisavalt hea lahendus, et kontrollida õpilaste esitluse kuulamisoskust.

Samuti on ka olnud mitmeid juhtumeid, kus Kahooti liider või potensiaalne liidrikukutaja on netiühenduse järsku kaotanud ning pidanud loovutama oma mõjuvõimsa koha.
- Tech Guru Henrik

Õpetajate ütlused

Sellised lauseid on meie kallid õpetajad see kuu öelnud. Kui kuuled kuskil õpetajat ütlemas midagi tavatud või isegi naljakat anna meile teada, kommenteerides alla. Nii saate kindlad olla, et need kõige mahlasemad ütlused jõuavad kogu koolipereni.

Tiina Mägi:
,,Pane oma pöidlalihastetrenažöör kotti!”

,,Kui ma teid siin veel kaua hoian, siis olen ise päeva lõpuks loll!”

,,Istu katseklaasi sisse, siis saad aru, kuidas reaktsioon toimib!”

Heldena Taperson:

,,Sinu matemaatikaõpetaja saab südamerabanduse varsti!”

Ülle Koduste:
,,Nii on lihtsalt”

Thierry Mourray:
,,Guys, you know the F-word right?...Fashion, obviously!”

Kai Aus:
,,Ma õppisin ükskord ajaviiteks kõik Tallinna linnamüüri tornid pähe.”

Aus: "Lõpetame täna varem, te olete ennast täna nii ilusti üleval pidanud."
Klass: "Aww.."
Aus: "Mitte kõik muidugi."

,,Kas hakkate hakkama saama?”

Aus pärib, et miks aken jälle lahti tehti, kui väljast selline lärm kostab.
Õpilane selgituseks: "Palav on."
Aus: "Millest on siis tingitud teie eriline auramine reede õhtul kell neli?"

Kasepalu:
,,Ameizing”
“Put the memes away!”

Otsman:
“U stay here tonight”

ENQU ennustab jaanuar 2017

Sõnn- On hea aeg praktilisteks tegevusteks. Mine koju magama.

Kaksikud- Tunned, et su mõttevõime on tavalisest parem. See stimuleerib intellektuaalset tegevust. Ära lase ennast sellest häirida, niikuinii suudad mingi töö pekki keerata.

Vähk- Oled vaimukas ja reisihimuline. Ehk võtad ette teekonna raamatukogust spordihoone ülemisele korrusele ja tagasi.

Lõvi- Su enesetunne on hea ja meeleolu rahulik. Õnneks rikub selle sisemise tasakaalu ära mingi suvaline põhikooli jorss, kes häälitseb koridoris.

Neitsi- Vastuolud ja lahkarvamused kaaslastega on kerged tulema. Oled revolutsioonilises meeleolus. Lühidalt seletades kaob sul kustukumm ära ja sa süüdistad rikkaid klassikaaslasi.

Kaalud- Puutud täna kokku kuulujuttude ning moonutatud infoga. Näiteks võib keegi öelda, et sööklas on jäätist, aga tegelikult ei ole. Sulle mängiti hoopis üks vahva vemp.

Skorpion- Võib tekkida probleeme mälu ja keskendumisvõimega. Samas jälle oleks imelik hoopis see, kui peale kõiki neid aastaid TIKis poleks sul tekkinud selliseid vaimseid häireid.

Ambur-  Tunned tungi midagi suurt ning tähtsat korda saata. Vaata, et sind selle käigus koolist välja ei visata. :)

Kaljukits-  Sind valdab üleüldine energiapuudus. Kui võimalik, lükka tähtsad toimingud edasi. See tähendab seda, et magamisega saad tegeleda alles peale seda esseed, mis homseks kirjutada vaja.

Veevalaja-  Ära usalda oma isiklikke asju kellegi teise hoolde. Raudselt lastakse sult kõik pastakad rotti.

Kalad- Ees on rasked ajad. Püüa vältida stressi tekitavaid olukordi. Lol jk sa käid TIKis

- Mark

Uuel aastal uue hooga

Tere, kallis TIKi pere!

On alanud uus aasta ning sel puhul alustab meie meeskond uue hooga. Lisaks niigi šokeerivale formaadile võite oodata teisigi muutusi, nimelt hakkab leht ennast ilmutama artiklite kaupa ühe kuu vältel.

Siit lehelt leiate kalendri, kust saate näha ilmuvate postituste pealkirju ja avaldamise kuupäevi. Teeme korda ka menüü ning tutvustame oma tiimi lähemalt.

Tahan ka teile südamele panna, et kindlasti avaldaksite oma arvamust ENQU tuleviku kohta. Pisikesed küsimused meie koolilehe tuleviku kohta leiate lehe paremast äärest. Me oleme kõikide vastuste eest väga tänulikud!

Loodan, et kolmas periood ei alanud teile suure stressi ja murekoormaga. Ehk leiate ka aega ENQUt lugeda.

Jõudu ja jaksu uuel perioodil!
Ann